今やあまりにも有名になってしまったDWEですが、我が家もこれを購入する前に色々悩みました。
やはり一番引っかかったのは金額です。これを購入する前に、とある英語教材を申し込んだんですが
３日で断ってしまったんです。
その理由は、なんか売ったら売りっぱなしの気がしたんです。
やっぱり高いお金を出して買ったからには、購入後も面倒を見てくれるとこじゃないともったいないというのと、
子供がせっかく覚えた英語を使う場所を作ってあげたいと思ったんです。
DWEには、毎月の会費（今は一家族２９４０円）を支払えば、色々なイベント、週１回電話によるネイティブの先生とのレッスン、
子供の日・クリスマスのビデオプレゼントなど、色々な機会を与えてもらえます。
これが高いか安いかはそれぞれでしょうが、うちの場合は３兄弟なので、一人９８０円と格安です。
でも、それぞれの家庭で何に一番重点をおくかを考える事が大切なので、それぞれに考えてみてくださいね。
以下では我が家でどのようにDWEを活用してきたかをお見せします。
フルセットが届いたけれど、この先どうしようと悩んでいらっしゃる方の
少しでも参考になれば嬉しいです。
はじめの一歩フルセットが届くと、誰しもがその量の多さにビックリしてしまいます。先ず何から手をつけたらいいのか途方に暮れることでしょう。私はまず、セットを置く場所を確保して、子供達にはメインのビデオを１から見せてあげました。その間に私は Talkalong cards （以下TAC）に見出しをつけました。（これはすごくお薦め！！）こうすれば何番のカードがどこにあるかがすぐにわかります。でも全部のカードにつけるのは、とても時間がかかるので、５０番づつつけました。そして子供達がクシャクシャにしないように勝手に触らないようにしっかり言って聞かせ、全て私が管理しました。
そして、ジャーナルに載っているようにカテゴリー別に TAC を、子供に渡して、私が食事の準備をしている時間に自分達でやらせました。（これは、ある程度お子さんが自分でできる事が必要ですね。できない場合は、食事の支度は忘れましょう！！）何回か同じカテゴリーでやらせてみて、覚えたなという時に TAC を見せて単語を言わせます。その大半が言えたら次のカテゴリーを渡すという風にどんどんやっていきました。
歌のビデオもよく見ていたので、公園に行く時、買い物に行く時、家の前で水遊びする時、寝る前など、ことあるごとに「何歌おうか？」と聞いて一緒に歌いながら楽しみました。当初のリクエストで多かったのは "Pluto's Song" "Goofy is sleeping in a red bed." でした。
私がレッスンをする時は、必ず最初に今日のレッスンで使う単語・フレーズの TAC をやらせます。（これは Mother's Guide を見れば、何を使うかが書いてあります） ママが英語が苦手という方も、子供と一緒に習うという気持ちでやられたら、気楽じゃないか思います。始めの一周り目（今は長男と次男は二周り目）は１つのレッスンを３回ぐらいかけて終わらせるようにしました。あんまり簡単なところは１・２回で充分でした。Activity Book は後でまた使う事を考えて毎回コピーをとられる事をお薦めします。（但し、コピーだと鉛筆でこすって絵が浮き出てくる activity はできませんが・・・。）
レッスンは１回２０〜３０分から、集中力のある時や子供がもっとやりたがる時は１時間という時もあります。子供は Activity Book や Activitiy Card や Right Light Check が好きなので、それをやるまでは終らないということもあります。そして、レッスンのあとは時間があれば今日やったとこの確認の為に、そこのビデオを見せます。
全部ちゃんと覚えたかどうかはあまり気にしないようにしました。子供って案外ちゃんと覚えています。レッスンの最後にやる Right Light Check という子供が大好きな acitivity ができていればよしとするくらいでいいと思います。二周り目以降になると前やったとこの復習なので１つのレッスンを３回もかけなくても１回で十分なくらいよく覚えています。
二周り目以降のお子さんは、かなり読む事に興味も出てきている事でしょう。それならば、レッスンの最初にやる TAC で、文を読ませたり、レッスンの最後に Book を読ませたりしてみてもいいでしょう。
Book 1
*名詞
book, name, basket, hat, cat, mat, bat, mouse, house, chair, bed, bear, flower, tower, picture, head, duck, dog, boy, girl, table, letters(A to Z), music
*動詞
point, listen, sing, clap, wand, whistle, look, wave, bow, hum, put 〜 in 〜/take 〜 out of 〜
前置詞
in, on
*その他
no/yes, this/that, she/he, nothing
*このBookで身に付くこと
挨拶、自己紹介、他己紹介、Is it a/an 〜?、What is it? 、簡単な否定文、現在進行形、複数形
*名詞
baloon, elephant, chicken, cow, horse, beans, a piece of cake, ice cream, shoes, pin, stairs, line, window, tree, candle, ground, floor, hands, toes, nose, face, rose, ribbon, bow, colors(yellow.green, red, blue, black, white)
*形容詞
big/small, long/short, happy/sad/angry, fast/slow, little/big
*動詞
look like, look the same, blow, sleep, eat, wear, color, sit, stand, hold, break, fall, run, walk, jump, go in, come out, turn around, bend down, touch, play, lick,count, draw
*前置詞
at, on, next, under, behind, around, on the back of, at the top of, up, down
*このBookで身に付くこと
比較級、一般動詞の否定文、whichの疑問文、色、前置詞の理解、簡単な動作の一般動詞、everyone exept〜の理解、複数形、動物の鳴き声
*名詞
living room, bedroom, bathroom, dining room, fireplace, sofa, television, kitchen, stove, oven, refrigerator, bowl, cup, glass, spoon, fork, knife, pan, plate, bottle, milk, butter, egg, bread, cupboard, bag, box, pitcher, door, finger, hair, mouth, eyes, ears, feet, tail, circle, clock, string, paper, ball, collar, butterfly, rope, bicycle, pencil, wheel, clothes, tie, shirt, pants, blouse, skirt, jacket, sweater, dress, purse, mirror, colors(orange, brown, pink, purple), leaf, monster, bone, star, baby, numbers(1〜12)
*形容詞
full/empty, surprised, excited, covered
*動詞
sit/lie, take a bath, help, cut, pour, drink, give/give back, tie/untie, turn into, walk, ride, put on/take off, knock, open/close, show, hold, carry, hide, smile, cover, light, burn, kiss, take turns, stamp, wiggle
*前置詞
on top of 〜, in front of 〜 , in back of 〜, between
*その他
inside/outside, a little/a lot
*このBookで身に付くこと
家の中のもの、体の部位、比較級、数（１〜１２）、How many 〜？の理解、前置詞の理解、感情を表す形容詞、ちょうどの時間の読み方、色、簡単な動作の一般動詞、whoseの疑問文、年齢の聞き方・答え方
*名詞
sun, cloud, day, night, fire, bird, grass, picnic, hot dog, salad, tomato, apple, orange, cherry, banana, lemon, blanket, bucket, towel, hammock, gloves, ax, match, wood, well, whistle, boat, bus, car, city, country, building, road, tunnel, hill, forest, fields, pond, river, bridge, barn, farm, farmer, policeman, sign, animal, sheep, pig, rooster, bee, frog, giraffe, money, fish, numbers(11〜20), color(gold), side/front/back
*形容詞
old,/young, old/new, busy, short/tall
*動詞
pick, read, fish, swim, hike, build, pack, drive, get in/get out, push/pull, pay, swing, milk, work, chop, wake up, find, go into/come out of , go straight ahead/turn right/turn left, hop
*このBookで身に付くこと
Let's 〜, I'll 〜, I can 〜, 、未来形(be going to)と進行形(be 〜ing)の違い、already/still の理解、前置詞の理解、数（１１〜２０）、 There is/are no more 〜(s), 動物の鳴き声、比較級、最上級、簡単な動作の一般動詞
*名詞
shovel, hole, worm, twig, branch, log, stick, nest, umbrella, knot, monkey, daisy, chain, neck, tummy, scissors, food
*形容詞
deep, tired, wet/dry, cold/hot, dark/light
*動詞
dig, plant, grow, rain, climb, swing, fly, think, skip, laugh, look for, drop/pick up, pile up, light the fire/put it out, cook
*このBookで身に付くこと
前置詞の理解、最上級、｢私も！」という色々な表現、簡単な動作の一般動詞、体の部位、one/the other の理解、not yet/not everyone の理解、数（１〜１００）、Why〜?/Because 〜の理解
*名詞
soap, team, rabbit, turtle, legs, color(gray), wind, drop, glass, heart, rainbow
*形容詞
dirty/clean, sleepy, asleep/awake, strong, broken, afraid
*動詞
wash the dishes, fold, throw away, throw/catch, yawn, snore, dream, love, hold on/let go, hit/miss, win/lose, write, lock, smell
*このBookで身に付くこと
お片付け表現、What's wrong with 〜?、比較級、最上級、序数（何番目という言い方）、同等比較(just as 形容詞 as 〜)、neitherの理解、〜is missing.、前置詞、体の部位の働き
*名詞
brush, paint, lion, tiger, hippopotamus, ladder, train, track, circus, clown, acrobat, ticket, tent, people, mother, father, grandmother, grandfater, sister, brother, man, woman, stripes, hips, teeth, tuba, horn, drums, band, bell, breakfast, lunch, dinner, candy, peanuts, pajamas, glasses
*形容詞
fat/thin, hungry, tiny, funny, shiny, soft/loud
*動詞
paint, rush, ring, cheer, buy/sell, dance
*このBookで身に付くこと
動詞＋er＝〜する人、同等比較・比較級・最上級、未来形・現在進行形・現在完了形の比較、There will be 〜.、There was/were 〜.、think about 〜/dream about 〜/tell about 〜、What kind of 〜?、Which 〜?、序数、人を送り出す時の表現、sをつけない複数形、I'd like 〜, please./Here you are./Thank you.、仮定法過去(What would you 〜if you were 〜?)、should の理解、名詞＋yで形容詞になるもの、pair で数えるもの、each other の理解
*名詞
cage, toy, tear
*動詞
lift, disappear, giggle, cry, frown
*副詞
forwards/backwards
*このBookで身に付くこと
high/low 、forwards/backwards、数（１００〜１０００）、can/can't、inside/outside、must（「〜しなければならない」と「〜に違いない」）の理解、might の理解、使役のmake、all/not all/some
*名詞
fruit, piano, tennis, wall, crack, ring, jewel, teapot, soup, potato, spaghetti, cheese, teather, bathtub, bubbles
*形容詞
pointed, thirsty
*動詞
juggle, bite, fit
*その他
a few/a lot
*このBookで身に付くこと
while（〜しながら/〜している間に）、kinds of 〜、unless（〜しない限り）、名詞＋er＝〜する人、enough、too＋形容詞（〜過ぎる）、so 〜that〜（〜過ぎて〜）、助動詞(must/might/should/shouldn't)、仮定法過去(If I were 〜, I would 〜.)、far/close、頻度の副詞(always/sometimes/never)、all/some/none、many＋可算名詞/much＋不可算名詞、How many 〜?/How much 〜?、a lot/a little、前置詞の復習
*名詞
school, classroom, desk, blackboard, telephone, teacher, cook, nurse, gardener, fireman, fisherman, cowboy, pilot, doctor, king, dentist, boots, airplane, garden, zoo, kangaroo, zebra, crown, moon, sunset
*形容詞
proud, sick
*動詞
stretch, get up, roll, get dressed, tickle, scratch
*このBookで身に付くこと
before/after、still（まだ/not anymore（もう〜ない）、first 〜, then 〜、Where〜?・前置詞の復習、Why〜?/Because〜の復習、名詞＋man＝〜する人、時計の読み方（ちょうどの時間と○時半）、１週間の曜日、should never（決して〜してはいけない）、shouldn't/won't、感情表現、When 〜?の理解、same/different、仮定法過去、wherever/whatever/whenever、morning/afternoon/evening/night
*名詞
arms, kitten, shed, key, pocket, thief, detective, pillow, nail, hammer, lock, shell, footprint, octopus, snow, broom
*形容詞
ashamed
*動詞
sweep, wind, float
*このBookで身に付くこと
take care of、keep（保つ/しておく/しまっておく）、need（〜が要る）、might（〜かもしれない）、without、過去形（特に不規則動詞の過去形）、look for/look atの違い、only（〜だけ）/both（両方）/neither（どちらも〜ない）、must have ＋過去分詞（〜したに違いない）/could have ＋過去分詞（〜したことがあり得る）/couldn't have ＋過去分詞（〜したはずはない）、could（できた）/couldn't（できなかった）、lyを付けて副詞になるもの、sをつけるだけではない複数形
*このBookで身に付くこと
過去形（特に不規則動詞）、過去完了形、、その他総復習
ここに示さなかったものもいっぱいありますが、レッスンの中で知らずに学んでいくものもあり、書ききれませんでした。
もし御質問等ございましたら、掲示板の方でも直接メールでも結構ですのでお知らせくださいね。